Подробное решение Параграф § 1 по обществознанию для учащихся 11 класса, авторов Л.Н. Боголюбов, Н.И. Городецкая, Л.Ф. Иванова 2014

Вопрос 1. Может ли общество развиваться без экономики? Как связаны экономика и уровень жизни? Каков портрет новой экономики начала XXI в.?

Общество не может развиваться без экономики. Экономика - хозяйственная деятельность общества, а также совокупность отношений, складывающихся в системе производства, распределения, обмена и потребления.

Уровень жизни (уровень благосостояния) - степень удовлетворения материальных и духовных потребностей людей массой товаров и услуг, используемых в единицу времени. Уровень жизни базируется на объёме реальных доходов на душу населения и соответствующем объёме потребления.

Новая экономика (неоэкономика) - экономическая инфраструктура, характеризующаяся преобладанием неосязаемых активов (услуг и технологий), и снижением роли осязаемых активов. То есть, это экономика знаний, новых информационных технологий, новых бизнес процессов, обеспечивающих лидерство и конкурентоспособность.

Вопросы и задания к документу

По общечеловеческим историческим меркам рыночный механизм не может рассматриваться как полностью идеальная форма. Всё чаще исследователи отмечают в этом контексте так называемое «рыночное несовершенство», связываемое с весьма проблематичными возможностями рынка в достижении на Земле справедливого распределения и использования ресурсов, обеспечении экологической устойчивости, ликвидации неоправданного социального неравенства.

Вопрос 2. Какие данные подтверждают углубляющееся в мире социальное неравенство?

По данным ООН, абсолютные размеры бедности в мире возрастают... Видимо, будущее мирового хозяйства надо связывать с более сложным экономическим (социально-экономическим) механизмом, чем собственно механизм рынка. В этом механизме возрастающая роль будет принадлежать наряду с отношениями рыночного обмена разнообразным более тонким механизмам, предполагающим достижение социального согласия между множествами субъектов общественно-экономических отношений.

Вопрос 3. Используя содержание параграфа и свои знания по курсу обществознания, предложите возможные (кроме рыночного обмена) механизмы достижения социального согласия между участниками общественно-экономических отношений.

В современных международных отношениях вопросы международного культурного сотрудничества приобретают особое значение. Сегодня нет ни одной страны, которая бы не уделяла пристального внимания вопросам построения прочных культурных контактов с народами других государств.

Культура, будучи процессом духовного, творческого, интеллектуального общения, подразумевает взаимное обогащение новыми идеями в контексте культурного обмена и выполняет, таким образом, важную коммуникативную функцию, объединяя различные по своей социальной, этнической, религиозной принадлежности группы людей. Именно культура становится сегодня тем «языком», на котором может быть построена вся система современных международных отношений.

Теоретическая и практическая значимость культурных связей в современном политическом пространстве, активные процессы интеграции и глобализации в современном мире, проблемы культурной экспансии диктуют необходимость обращения к вопросам международного культурного обмена в системе международных отношений.

Международный культурный обмен включает в себя все особенности культуры и отражает основные этапы ее формирования, которые непосредственно связаны с контактами между народами, государствами, цивилизациями и являются частью международных отношений. Культурные связи имеют существенное отличие от международных отношений в том, что культурный диалог между странами продолжается и тогда, когда политические контакты осложнены межгосударственными конфликтами.

Культурный обмен в системе международных отношений – это сложное, комплексное явление, отражающее общие закономерности международных отношений и мирового культурного процесса. Это комплекс многообразных культурных связей по государственной и не государственной линии, включающий весь спектр различных форм и направлений взаимодействия, отражающий как современные международные отношения, так и исторически сложившиеся формы, обладающий значительной устойчивостью и широтой влияния на политическую, экономическую, социальную, культурную жизнь.

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ

Вопрос 1. Каковы место и роль экономики в жизни общества?

Экономическая жизнь общества представляет собой прежде всего производство, распределение, обмен и потребление товаров и услуг. Это могут быть материальные блага, производственные и финансовые услуги, а также духовные ценности.

В процессе производства происходит преобразование природных материалов, придание им свойств, благодаря которым они могут удовлетворять потребности людей. Отношения распределения и само потребление людьми товаров и услуг существенно влияют на производство. Они могут либо стимулировать, либо сдерживать его развитие. Например, принцип распределения по количеству и качеству труда, используемый во всех развитых странах, существенно стимулирует труд наёмных работников, порождает материальную заинтересованность в повышении производительности труда, в творческом влиянии на производственный процесс. Напротив, уравнительный принцип распределения не порождает таких мотивов.

Основополагающим стимулом развития производства является потребление как процесс использования результатов производства для удовлетворения определённых потребностей людей, общества.

Важным проявлением экономической жизни общества являются отношения обмена между людьми, выступающие как обмен деятельностью, товарами и услугами.

Развитие общества и его экономическая жизнь тесно взаимосвязаны. Они соотносятся между собой как целое и его часть. Экономическая жизнь, испытывая на себе влияние всех сторон общественной жизни (социальной, политической, духовной), в свою очередь, также существенно влияет на различные явления общественной жизни и общество в целом. Этот вывод подтверждают следующие положения:

Существование общества невозможно без постоянного производства материальных благ и услуг;

Общественное производство и прежде всего сложившиеся разделение труда и отношения собственности определяют появление и развитие его социальной структуры;

Экономические отношения активно влияют на политическую жизнь общества (экономически господствующие социальные группы, как правило, стремятся влиять на работу госаппарата, направления деятельности политических партий и др.);

В процессе производства создаются необходимые материальные условия для развития духовной жизни общества (здания библиотек, театров, оборудование для издания книг, газет и т. п.).

Вопрос 2. От чего зависит богатство и процветание страны?

Уровень благосостояния государства в немалой степени зависит от совершенства экономических механизмов, т. е. способов и форм объединения усилий людей при решении задач жизнеобеспечения. К таким экономическим механизмам относятся уже знакомые вам из курсов истории и обществознания разделение труда, специализация и торговля. Они создают условия для достижения работником высокой производительности труда и позволяют производителям обмениваться результатами труда на взаимовыгодной основе. Значение действия экономических механизмов для обеспечения уровня благосостояния людей можно понять, если сравнить уровень жизни общества на основе натурального хозяйства (племена Африки, Латинской Америки) и товарного хозяйства (развитые страны Запада). (Вспомните, в чём преимущества последней формы организации экономической жизни.)

Причиной низкой эффективности экономики может быть использование устаревших технологий, низкий уровень квалификации кадров, расточительное использование природных богатств и др. Низкий уровень экономического развития ведёт к снижению потребления: чтобы больше потреблять, надо больше производить. Таким образом, уровень экономического развития прямо влияет на уровень жизни в стране.

Минимальный уровень потребления определяет такой показатель, как черта бедности (уровень, порог бедности). Уровнем бедности называют нормативно устанавливаемый уровень денежных доходов человека за определённый период, позволяющий обеспечить его физический (физиологический) прожиточный минимум.

Всемирный банк определяет общемировой уровень бедности при доходах менее 1,25 долл. в день на человека. Согласно его данным в результате различных кризисов в 2009 г. за чертой бедности оказались 50 млн человек, а к концу 2010 г. примерно 64 млн человек жили в условиях крайней нищеты.

Представления о бедности в разных странах различны. Как правило, чем богаче страна в целом, тем выше уровень её национальной черты бедности. Условия и способы перехода России к рыночной экономике превратили бедность в серьёзную проблему и для нашей страны. С начала XXI в. показатели в этой области удалось значительно улучшить. Доля населения, живущего за чертой бедности, снизилась в России с 1998 по 2011 г. с 29 до 12,6%, т. е. в 2,3 раза.

Главное условие решения этой проблемы - экономический рост.

Вопрос 3. Какие экономические механизмы способствуют движению общества к более высокому уровню благосостояния?

Важным показателем и результатом экономической жизни общества является уровень жизни его членов. Этот показатель характеризует возможность человека удовлетворять потребности в товарах, услугах и условиях жизни, необходимых для комфортного и безопасного существования. Повышение жизненного уровня населения рассматривается в качестве важнейшей цели социально-экономического развития страны.

Многие века правители были убеждены, что богатство страны и соответственно благосостояние её народа связано с захватом в ходе войн территорий и богатства других народов, с наличием значительных природных ресурсов (лес, нефть, газ). Однако современная история экономического развития стран доказывает, что эти факторы не являются решающими. Например, Япония считается сегодня богатой страной, хотя обладает ограниченными ресурсами и давно потеряла все ранее захваченные чужие земли. Уровень экономического развития позволяет стране гораздо продуктивнее использовать эти незначительные ресурсы. Именно эффективное использование производственных ресурсов считается сегодня действительным критерием уровня экономического развития стран.

Уровень жизни в широком смысле включает множество показателей: уровень здоровья людей, состояние окружающей среды, степень неравномерности распределения доходов в обществе, доступность культуры, прожиточный минимум и др. (Предположите, какие наиболее важные для России показатели уровня социально-экономического развития можно было бы использовать для сравнения её с другими странами.)

Вопрос 4. Каким образом можно обеспечить социальный мир в условиях усиления социальной дифференциации общества?

Темпы общественного развития, кризис или расцвет во многом зависят от таких показателей, как общая численность населения, темпы его роста, состояние здоровья. В свою очередь, все эти показатели очень тесно связаны с экономической жизнью общества. Так, на темпы рождаемости влияет уровень материального благосостояния, условия жизни, обеспеченность жильём, степень вовлеченности женщин в общественное производство.

В то же время на темпы рождаемости влияют и другие общественные факторы, в частности ценностные предпочтения большинства населения. Именно последним можно объяснить высокий уровень рождаемости во многих странах, в том числе и в России, на ступени традиционного общества, когда значительная часть населения жила в условиях бедности, и падение рождаемости в развитых странах.

Существует и обратная зависимость. Ускорение или замедление темпов экономического развития зависит от общей численности населения, его плотности (в регионе с небольшой численностью населения затруднено разделение труда, дольше сохраняется натуральное хозяйство), темпов роста (низкие темпы затрудняют воспроизводство рабочей силы и снижают соответственно объёмы производства, слишком высокие темпы роста населения заставляют направлять значительные ресурсы на его простое физическое выживание).

Состояние здоровья населения также является фактором экономического развития. Его ухудшение ведёт к снижению производительности труда в хозяйстве, сокращению продолжительности жизни. Повышение уровня жизни способствует росту её продолжительности. Так, за последние годы средняя продолжительность жизни мужчин в России выросла и составила в 2012 г. 62 года.

Заметное влияние экономическая жизнь общества оказывает на формирование профессиональных социальных общностей. В традиционных обществах, где наиболее устойчива социальная структура, сохраняются социально-профессиональные группы, связанные с натуральным хозяйством, мелкотоварным производством. В развитых странах Запада под влиянием научно-технической революции растёт новый средний класс (интеллигенция, управленцы, высококвалифицированные рабочие). При этом структурные изменения в экономике ведут к сокращению промышленного рабочего класса, исчезновению чётких границ между ним и другими социальными группами.

Вопрос 5. Нужна ли демократия рыночной экономике?

Рыночная экономика, предоставленная сама себе, даёт преимущества одним социальным слоям и, наоборот, «наказывает» другие. Если её не корректировать с помощью социальной политики, то она может выродиться в систему, действующую в интересах меньшинства общества (элиты) и против большинства.

Социальная политика российского правительства направлена на поддержку малоимущих граждан, регулирование трудовых отношений и содействие трудоустройству незанятого населения, обеспечение доступности образования и помощь в переподготовке кадров, обеспечение свободы предпринимательства.

Проблема согласования интересов различных участников экономической жизни общества остаётся актуальной, поэтому экономическая и социальная сферы должны дополнять и взаимно поддерживать друг друга.

Демократия и правовое государство создают наиболее приемлемые условия для функционирования рыночной экономики. Так, предпринимателю важно начинать своё дело, зная «правила игры» в рыночном пространстве (по каким законам он может действовать, какие налоги платить и т. д.). А такие важные для экономики вопросы, как установление налогов, законы по охране окружающей среды, постановления, регулирующие отношения работодателей и наёмных работников, должны открыто обсуждаться с учётом" мнения различных сторон.

В свою очередь, правовое государство опирается на гражданское общество, которое составляют граждане, самостоятельно принимающие решения, реализующие частные интересы. Структурными единицами гражданского общества в экономической сфере являются частные предприятия, кооперативы, акционерные общества и другие производственные ячейки, создающиеся гражданами по собственной инициативе.

Вопрос 6. Влияет ли государственная политика на условия функционирования рыночной экономики?

Одна из общественных функций государства - использование имеющихся возможностей для экономического развития. Каждая страна сталкивается с проблемой выбора лучшего варианта такого развития, и здесь существенна роль государственной политики. В последние десятилетия в России эта политика подверглась серьёзной переориентации.

В рыночной экономике главными функциями государства являются облегчение и стимулирование действия рыночных сил с помощью мер правительственной политики. Наиболее общим, важным условием существования рыночной экономики является реализация государством таких политических целей, как свободное развитие общества, правовой порядок, внешняя и внутренняя безопасность (эти цели указаны ещё Адамом Смитом).

Свободное развитие общества понимается и как социальная, и как экономическая категория. Чем выше ценится свобода отдельного человека в обществе, тем более значимой воспринимается экономическая свобода.

Государство заинтересовано в обеспечении правовой надёжности экономической деятельности. Создание правового порядка предусматривает прежде всего обеспечение с помощью законов права собственности, права на свободу предпринимательской деятельности.

Обеспечение внешней и внутренней безопасности предполагает создание государством институтов по поддержанию общественного порядка внутри страны и наличие профессионально подготовленной армии, способной защитить страну от нападения извне.

Важная задача государства - охрана и поддержание в национальной экономике конкуренции, борьба со стремлением фирм к монополизму. Для развивающейся рыночной экономики России это одна из насущных проблем. (Приведите примеры антимонопольного регулирования экономики российским правительством.)

Вопрос 7. Каковы приоритеты политики Российского государства в экономике?

Приоритеты Российского государства в экономике постоянно, хотя безусловно и не динамично, меняются в зависимости от мировой политической и экономической конъюнктуры.

В данный момент предпринимаются серьёзные попытки изменить этот вектор в сторону ориентации на высокие, наукоёмкие технологии и повышение производительности труда.

Осознание необходимости таких изменений произошло уже давно, но политические и экономические предпосылки, заставляющие ускорить этот процесс, формируются только сейчас, на наших глазах.

ЗАДАНИЯ

Вопрос 1. Аристотель, обсуждая роль государства в экономических делах, отмечал, что «цель государства - это совместное продвижение к высокому качеству жизни». Разделяете ли вы эту точку зрения? Обоснуйте ответ.

Вся деятельность государства должна быть направлена на улучшение качества жизни граждан, проживающих в стране. А совместное продвижение - это значит, что и граждане и государство должны работать как можно сплочённо, чтобы улучшить качество жизни в стране.

Вопрос 2. Численность населения Земли быстро растёт. В 2011 г. она составила 7. млрд человек. Первый миллиард был достигнут примерно к 1800 г., и понадобилось ещё 125 лет, чтобы достичь 2 млрд. Однако, для того чтобы численность народонаселения возросла с 3 до 7 млрд, хватило 50 лет. При этом центр роста из Европы и Северной Америки переместился в страны Юго-Восточной Азии и Африки. Объясните связь демографической ситуации в мире с экономической жизнью общества. Как влияет быстрый рост населения в бедных странах и сокращение населения в развитых странах на их экономическое развитие в целом, на такие показатели, как уровень жизни, доходы населения, производительность труда и др.?

Демографическая ситуация напрямую связана с экономической жизнью общества. Если в бедных странах будет увеличиваться население, то страна будет ещё больше беднеть, уровень жизни будет падать, доходы уменьшатся, всё это будет происходить благодаря рынку труда и т. д. Чем больше людей в неразвитых странах, тем хуже положение в стране.

Рост населения или его сокращение не влияют на экономическое развитие в целом, так же, как и на доходы, уровень жизни и т. д. , пока ситуация не становится катастрофической. В этом случае все происходит соответственно нормальному развитию - бедные страны беднеют еще больше, а богатые, нанимая дешевую рабочую силу, продолжают богатеть. Однако именно в эти моменты возможны глобальные изменения на политической карте мира - войны становятся, прежде всего, войнами за территории, а соответственно и за пищевые и др. ресурсы.

Вопрос 3. Как влияет процесс дифференциации доходов населения в условиях рынка на отношение работников к труду? Назовите положительные и отрицательные результаты социально-экономической дифференциации в ходе реформ в России.

Отношение работников к труду будет колебаться в зависимости цены за их труд (проще говоря зарплаты). Чем больше КПД труда – тем больше зарплата. Разница в доходах пока не несла за собой ничего хорошего. Это зародыш стратификации.

Плюсы – это стремление получения образования для того, чтобы в дальнейшем быть востребованным квалифицированным специалистом, который зарабатывает много денег. Минус – дальнейшее расслоение населения. Стратификация. Деление на богатых и бедных.

Важным показателем и результатом экономической жизни общества является уровень жизни его членов, под которым понимают степень обеспечения населения товарами, услугами и условиями жизни, необходимыми для комфортного и безопасного существования. Почему одним странам
удается добиться высокого уровня экономического развития и процветания, а другие никак не выбьются из нищеты?
Многие века правители были убеждены, что богатство страны и соответственно благосостояние ее народа связаны с захватом в процессе войн территорий и богатства других народов, с наличием значительных природных ресурсов (лес, нефть, газ). Однако современная история экономического развития стран доказывает, что эти факторы не являются решающими,
«Самый бедный - это тот, кто не умеет пользоваться | тем, чем располагает». Ii
П. Буаст \
Так, например, Япония считается сегодня богатой страной, хотя исторически обладает ограниченными ресурсами. Уровень экономического развития позволяет этой стране гораздо продуктивнее использовать свои незначительные ресурсы. Именно эффективное использование производственных ресурсов (вспомните, что является факторами производства) и считается сегодня действительным критерием уровня экономического развития стран. Из курса экономической географии вы уже знаете, что, поскольку эффективность экономики рассчитать сложно, для сравнения уровней развития стран экономисты чаще всего используют такой показатель, как Валовой внутренний продукт (ВВП) на душу населения (суммарная стоимость всех конечных продуктов и услуг, произведенных страной за год, поделенная на численность населения). Этот измеритель экономической деятельности выступает показателем уровня благосостояния, или уровня жизни.
Уровень жизни в широком смысле включает множество показателей: уровень здоровья людей, состояние окружающей среды, степень неравномерности распределения доходов в обществе, доступность культуры, прожиточный минимум и др. (Предложите наиболее важные для России показатели уровня социально-экономического развития, которые можно было бы использовать для сравнения с другими странами.)
Эксперты Организации Объединенных Наций (ООН) считают, что уровень жизни характеризует особый показатель - индекс человеческого развития, вычисляемый на основе величин: ВВП на душу населения, средней продолжительности жизни и уровня образования.
Уровень благосостояния государства в немалой степени зависит от совершенства экономических механизмов, т. е. способов и форм соединения усилий людей при решении задач жизнеобеспечения. К таким экономическим механизмам относятся уже знакомые вам из курсов истории и обществоведения основной школы разделение труда, специализация
и торговля. Они создают условия для достижения работником высокой производительности труда и позволяют производителям обмениваться результатами труда на взаимовыгодной основе. Значение действия экономических механизмов для обеспечения уровня благосостояния людей можно понять, если сравнить уровень жизни общества на основе натурального хозяйства (племена Африки, Латинской Америки) и товарного хозяйства (развитые страны Запада). Вспомните, в чем преимущества последней формы организации экономической жизни.
Причинами низкой эффективности экономики могут быть использование устаревших технологий, низкий уровень квалификации кадров, расточительное использование природных богатств и др. Низкий уровень экономического развития ведет к снижению потребления: чтобы больше потреблять, надо больше производить. Таким образом, уровень экономического развития прямо влияет на уровень жизни в стране.
Минимальный уровень потребления определяет такой показатель, как черта бедности (уровень, порог бедности). Уровнем бедности называют нормативно устанавливаемый уровень денежных доходов человека за определенный период, позволяющий обеспечить его физический (физиологический) прожиточный минимум. Представления о бедности в разных странах различны. Как правило, чем богаче страна в целом, тем выше уровень ее национальной черты бедности. Так, в настоящее время Всемирный банк установил следующие черты бедности: для развивающихся стран - доллар США на человека в день; для стран Восточной Европы и СНГ - 4 доллара США; для промышленно развитых стран с рыночной экономикой - 14,4 доллара США.
Условия и способы перехода России к рыночной экономике превратили бедность в серьезную проблему и для нашей страны. Главное условие ее решения - экономический рост.

Можно потреблять много, а делать мало?

ПОЛЕЗНО ПОВТОРИТЬ ВОПРОСЫ:

О экономическую деятельность и труд в материальном производстве

Слово экономика греческого происхождения. Первоначально оно означало искусство управления домашним хозяйством. В наше время понятие"экономика"обозначают широкую область в жизни общества, включая экономик ку предприятий, отраслей, народное хозяйство в целом, различные стороны хозяйственной деятельности, финансы, денежное обращение и т.п.. Мы будем говорить об экономике в широком смысле слова, предполагая с укупнисть средств, объектов, процессов, используемых людьми для обеспечения жизни, удовлетворения потребностей путем создания необходимых человеку благ, условий и средств существования с применением трудааці.

СОСТОЯНИЕ ЭКОНОМИКИ И УРОВЕНЬ ЖИЗНИ

Существует прямая связь между состоянием экономики и уровнем жизни населения

Уровень жизни - это уровень благосостояния населения, степень удовлетворения основных жизненных потребностей людей

Характеризуя уровень жизни, обычно используют различные показатели. Среди них и потребление на душу населения, и реальные доходы населения, и обеспеченность жильем, и показатели развития образования здравоохранения, социального обеспечения. Уровень жизни зависит от состояния экономикки.

Нетрудно найти связь между объемом производства продуктов на душу населения и потреблением. Так, в середине 80-х pp XX в в. США на душу населения производилось 117 кг мяса, а потреблялось 119 кг; в. Австрал. Лии соответственно 150 и 102 кг в. Венгрии - 216 и 79 кг в. Китае - 17 и 18 кг в бывшем. СССР - 61 и 62 к кг.

Проиллюстрируем эту мысль и на примере среднемесячной зарплаты. В 1996 г валовой внутренний продукт на душу населения в долларах в Украине был 2206 долларов, в. Чехии - 10460 долларов, а в. России - 4235 долл. ларов. А среднемесячная заработная плата (в долларах) была в Украине 100, в. Чехии -737, а в. России - 223 долларари.

Но увеличение или уменьшение потребления зависит не только от объемов производства в собственной стране (ведь ни одна страна не производит все, что потребляет ее население), но и от того, покупает или продает страна а данный продукт за рубежом. Однако для того, чтобы купить что-либо за рубежом, нужно иметь иностранную валюту. Получить же ее можно в результате продажи за рубеж каких-то товаров или послеуг.

Показатели производства (количество производимого металла, угля, нефти, автомобилей, обуви и т.п.) все-таки не вполне характеризуют состояние экономики. Страна может производить много электроэнергии, стали, зерн на т.п., но оставаться бедной. Так бывает в том случае, если хозяйство страны ведется нерационально, с большими затратами и потерями, когда необходимые ресурсы отвлекаются, например, на разные не продуктивные расходы: содержание непомерно большой армии и обслуживающей ее нужды промышленности, чрезвычайно возросло содержание бюрократического аппарата, государственные кредиты другим странам без должных гарант й их своевременного возврата тощщо.

Причиной низкой эффективности хозяйства могут быть и устаревшие технологии. Так, в нашей стране в 80-х до"XX ст на получение одной тонны меди тратилось 973 кВт-ч электроэнергии, в. ФРГ - в три ра азы менее. Через низкую экономичность бытовых приборов тратится ежегодно лишних 20 млрд кВт ч электроэнергии, то есть столько, сколько производит гигантская е л е к т рус и н ц иц і я.

Для того, чтобы уровень жизни населения повышался, необходим постоянный экономический рост, то есть увеличение масштабов совокупного производства и потребления в стране. Экономический рост характеризуется увели ьшенням реального объема производства и сопровождающим его улучшением технологических, экономических и социальных характеристик общества. Показателями экономического роста является валовой национальный продукт (ВНП), валовой внутренний продукт (ВВП), национальный доход (НД))к

С первыми двумя показателями, вы познакомились при изучении"Экономическая деятельность"Национальный доход - это исчисленная в денежном выражении стоимость созданного в стране в течение года совокупного) продукт ту. Или иначе: национальный доход равен валовому национальному продукту за исключением амортизационных отчислений и косвенных налогов. Можно также сказать, что общий доход, созданный всеми фактор звеньями производства: трудом, землей, капиталом, предпринимательской деятельностью тощощо.

Научно-техническая революция вызвала коренные изменения качества экономического роста. Они проявились прежде всего в усилении социальной направленности экономического развития, то есть в ориентации его на более эт вне удовлетворения потребностей человека. До этого производителей подталкивает экономическая необходимостьть.

Мы уже отмечали, что роль человеческого фактора производства возрастает. Повышается роль знаний современного специалиста, широта его кругозора и способность быстро осваиваться в новой ситуации. Именно от него зависеть во успех фирмы. Высокое качество работника производства включает и его квалификацию, и здоровье, и психическое состояние, и морально-волевые качества, и общую культуру. Непомерно высокие потребности человека побуждают к усиленному развитию индустрии благосостояния тех отраслей, обеспечивающих повышение уровня жизни людей. Названа причина заставляет заботиться о безопасности условий труда, соблюдения допустимых норм загрязнения среды. Все это ведет к тому, что растет удельный вес средств, которые тратятся на социальную сферу (образование, здравоохранение, транспорт, индустрия досуга и тощо).

Основным фактором экономического роста, как мы уже отмечали, в условиях научно-технического прогресса становится интенсивный путь развития производства, при котором уменьшается число занятых в производстве, количественный во используемого сырья и энергии.

Субъекты смешанной экономики и взаимосвязь между ними. Кругооборот благ, ресурсов и доходов

Роль государства в рыночной экономике

Основные понятия

Спрос и его факторы. Функция спроса

Предложение и его факторы. Функция предложения

Взаимодействие спроса и предложения: рыночное равновесие

Причины и механизмы сдвигов рыночного равновесия

Воздействие государства на рыночное равновесие

Эластичность спроса по цене: понятие, измерение, виды, факторы

Эластичность предложения: понятие, измерение, факторы. Три периода эластичности предложения во времени

Тема 5. Поведение потребителя на рынке основные понятия

Полезность блага и потребительский выбор (кардиналистский подход)

Кривые безразличия и бюджетные ограничения (ординалистский подход)

Оптимум потребителя

Основные понятия

Эффект дохода и эффект замещения

Кривая «доход-потребление» и кривые Энгеля

Кривая «цена-потребление»

Построение кривой индивидуального и рыночного спроса

Оценка благосостояния потребителей

Тема 6. Фирма как субъект рынка основные понятия

Производственная функция и ее свойства. Изокванта. Предельная норма технологического замещения

Производство с одним переменным фактором и закон убывающей отдачи. Взаимосвязь предельного и среднего продукта

Производство с двумя переменными факторами. Эффект масштаба

Изокоста. Равновесие производителя

Основные понятия

Концепция издержек. Явные и вмененные издержки. Бухгалтерская, экономическая и нормальная прибыль

Издержки производства в краткосрочном периоде. Постоянные, переменные и общие

Функция издержек в долгосрочном периоде

Общий, средний и предельный доход

Тема 7. Рыночные структуры

Понятие рыночной структуры. Признаки совершенной конкуренции. Спрос на продукцию конкурентной фирмы

Свойства рыночных структур

Максимизация прибыли фирмой в краткосрочном периоде

Издержки производства в долгосрочном периоде. Парадокс прибыли

Модель рынка чистой монополии

Кривая предельного дохода чистого монополиста

Максимизация прибыли чистым монополистом в краткосрочном периоде. Долгосрочное монопольное равновесие

Монопольная власть и ее общественные издержки (излишек покупателя и излишек продавца)

Ценовая дискриминация. Понятие, условия возникновения, виды и последствия

Государственное регулирование рынка чистой монополии

Признаки монополистической конкуренции в сравнении с рынком совершенной конкуренции и монополии

Дифференциация продукта. Ценовая и неценовая конкуренции

Кривая спроса фирмы в условиях монополистической конкуренции. Равновесие в краткосрочном и долгосрочном периодах при ценовой конкуренции

Основные особенности рынка олигополии. Поведение олигополии. Ломаная кривая спроса. Ценообразование на рынке олигополии

Роль неценовой конкуренции и экономическая эффективность

Тема 8. Рынок факторов производства и распределение дохода основные понятия

Конкурентные рынки ресурсов. Спрос и предложение на ресурсы со стороны фирмы и отрасли

Ценообразование на рынке труда

Ценообразование на рынке капитала

Ценообразование на рынке земли

Тема 9. Аграрная экономика

Формы сельскохозяйственных предприятий.

Дифференциальная и монопольная земельная рента. Абсолютная рента.

Апк, его структура и функции.

Тема 10. Национальная экономика: цели и результаты Цели национальной экономики

Структура национальной экономики, ее виды

Макроэкономическая модель кругооборота доходов и расходов

Система макроэкономических пропорций и их виды

Внп и методы его расчета

1) Производствен­ным методом - как сумма добавленных стоимостей всех предприя­тий;

Снс и кругооборот расходов и доходов

2. Модель кругооборота с участием государства.

3. Модель кругооборота с учетом заграницы. Номинальный и реальный внп

Тема 11. Совокупный спрос и совокупное предложение. Макроэкономическое равновесие Совокупный спрос

Совокупное предложение

Совокупное предложение в краткосрочном и долгосрочном периодах

Макроэкономическое равновесие(модель ad-as)

Доход, потребление и сбережения в кейнсианской теории

Инвестиции и их нестабильность. Факторы спроса на инвестиции

Методы анализа макроэкономического равновесия

Изменения равновесного объема производства. Мультипликатор

Парадокс бережливости

Тема 12. Макроэкономическая нестабильность и формы ее проявления Экономический цикл и его основные характеристики

Безработица и ее виды. Экономические издержки безработицы

Инфляция: понятие, причины и последствия

Кривая Филлипса и проблема стагфляции

Тема 13. Финансовая система и фискальная политика государства Функции и принципы налогообложения

Виды налогов

Фискальная (бюджетно-налоговая) политика

Бюджетный дефицит и государственный долг. Управление государственным долгом

Тема 14. Денежный рынок. Монетарная политика

Денежное предложение и его структура

1) Наличные деньги (бумажные и металллические), находящиеся в обращении и являющиеся обязательствами государства;

Спрос на деньги и его виды. Равновесие денежного рынка

1) Спрос, обусловленный использованием денег в различных дело­вых сделках;

2) Спрос на деньги как средство сохранения богатства.

Банковская система как организационная форма денежного рынка

Кредитно-денежная политика и ее инструменты

1) Операции на открытом рынке;

2) Изменение резервной нормы;

3) Изменение учетной ставки.

Тема 15. Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках Взаимосвязь товарного и денежного рынков

Последствия изменений условий равновесия на рынке благ и денег

Влияние изменения денежно-кредитной и налогово-бюджетной политики на взаимодействие товарного и денежного рынков

Тема 16. Социальная политика государства сущность и основные направления социальной политики

Доходы населения, их формы в рыночной экономике

Система и механизм социальной защиты населения

Социальные гарантии

Распределение доходов и социальная справедливость

Уровень жизни населения

Тема 17. Экономический рост Экономический рост и его факторы

1) Главная проблема данной теории состоит в поиске путей увели­чения объема внп в условиях полной занятости, т. Е. Преодоле­нии границы своих производственных возможностей;

2) Она основана на динамическом, долгосрочном подходе к эконо­мике.

Теории экономического роста и государственное регулирование

2) Акцентируют внимание на долговременной устойчивости эконо­мического роста;

3) Предлагают стимулировать и регулировать экономический рост через снижение налогов как средства увеличения сбережений и инвестиций, трудовой и предпринимательской активности;

Модель экономического роста р. Солоу

Тема 18. Мировая экономика Понятие мирового хозяйства и экономические предпосылки его возникновения

Структура мирового хозяйства

Интеграционные процессы в мировой экономике

Интернационализация хозяйственной жизни и ее формы

Глобализация как новая ступень интернационализации мирового хозяйства

Тема 19. Формы международных экономических отношений Мировой рынок: понятие, структура, особенности

Международное разделение труда и интеграция

Международная торговля

Международная миграция капиталов и рабочей силы

Международные валютные отношения

Уровень жизни населения

Уровень жизни - это степень обеспе­ченности населения необходимыми для жизни материальными, духовными и социальными благами. Его определяют и как сово­купность условий жизнедеятельности людей (труда, быта, до­суга).

В широком смысле уровень жизни включает уровень и структу­ру потребления, условия труда, структуру и степень удовлетворе­ния социально- культурных потребностей, степень развития сфе­ры услуг, величину и структуру внерабочего и свободного време­ни, уровень экологической безопасности и т. д.

В узком смысле уровень жизни понимают как объем реальных доходов, определяющих объем и структуру фактического потреб­ления конечных товаров и услуг.

Уровень жизни зависит, во-первых, от фактического потреб­ления материальных, духовных благ, во-вторых, от развития по­требностей.

Уровень потребления - особенность потребления, которая за­висит от количества потребителей. Обычно различают три уровня потребления:

Индивидуальный, на котором осуществляется потребление каждого отдельного человека;

Коллективный, на котором происходит потребление коллек­тивов людей;

Общественный, связанный с потребительскими интересами всех людей страны (государства). Это охрана порядка, безопасность, оборона, управление, образование, наука, внешние связи. В них нуждается каждый из нас, но никто в отдельности их удовлетво­рить не может.

Чем выше уровень жизни, тем выше и потребности. Речь идет главным образом о физических, духовных и социальных потреб­ностях.

Физические потребности связаны с поддержанием физической жизни человека. Они подразделяются на материальные (потребно­сти в пище, одежде, жилье) и нематериальные (потребности в двигательной активности, сне и т. д.).

Духовные потребности - это потребности в познании окружа­ющего мира, образовании, повышении квалификации, в различ­ных видах творческой деятельности, в эстетическом восприятии, в пользовании культурными ценностями.

Социальные потребности возникают в связи с функционирова­нием человека в обществе. Это потребность в общественной дея­тельности, самовыражении, общении с людьми, обеспечении со­циальными правами.

Факторами, обусловливающими количественные и качествен­ные характеристики уровня жизни, являются состояние произво­дительных сил, характер производственных отношений, природ­но-климатические условия, географическое положение государ­ства и другие особенности окружающей среды.

Уровень жизни можно рассматривать не только при анализе благосостояния отдельных групп населения, но и на националь­ном уровне. Это позволяет сравнивать уровни жизни населения в различных странах.

Показатели уровня жизни . Для оценки уровня жизни применя­ют ряд показателей: потребление основных продуктов на душу населения (семью); потребительская корзина; потребительский бюджет; прожиточный минимум.

Потребление основных продуктов на душу населения - это их использование для удовлетворения потребностей. Потребление все­гда многообразно, потому что разнообразны потребности челове­ка. Существует понятие "норма потребления". Это средняя величи­на потребления продуктов в течение определенного промежутка времени (например, года, месяца, сутки). Нормы бывают двух ви­дов: реально существующие (реальные) и научно обоснованные (рациональные). Для подсчета реальных норм используют показатели потребления населения всей страны. Например, зная общее количе­ство населения, можно определить реальную норму потребления, скажем, сахара. Предположим, 3,5 кг на 1 человека (или на душу населения). Иногда применяются показатели потребления только части населения, например, детей, инвалидов и т. д. Это касается товаров и услуг, которые потребляются лишь этой частью населе­ния (детское питание, инвалидные коляски). Реальные нормы по­требления используются для сравнения с научно обоснованными нормами потребления. Последние разрабатываются, чтобы знать, к каким показателям надо стремиться для удовлетворения потреб­ностей человека с наибольшей пользой. Здесь не обходится без привлечения к их разработке, кроме экономистов, и биологов, физиологов, врачей. Они учитывают, сколько белков, жиров и уг­леводов, а также минеральных солей и витаминов необходимо потреблять человеку посредством этих продуктов.

Потребительская корзина - расчетный набор, ассортимент то­варов и услуг, характеризующий уровень и структуру месячного (годового) потребления человека или семьи. Она включает продо­вольственные и непродовольственные товары и услуги. Размер по­требительской корзины зависит от достигнутого уровня и качества жизни и сильно различается по странам. В развитых странах она насчитывает несколько сотен наименований товаров и услуг. Так, в США потребительская корзина включает свыше 250 различных наименований товаров и услуг. В странах с переходной экономи­кой эти показатели ниже. В России подсчитывается стоимость на­бора из 19 основных продуктов питания, исходя из годовых норм потребления, необходимых для мужчины трудоспособного воз­раста.

При расчете потребительской корзины рекомендуют брать рациональный уровень потребления (наиболее благоприятный для человека), минимальный уровень потребления (на грани обеспе­чения нормальных условий существования) и физиологический минимум потребления (уровень физического существования).

Потребительская корзина используется для расчета минималь­ного потребительского бюджета, исходя из стоимости потреби­тельской корзины в действующих ценах. Она служит также базой сравнения расчетных и реальных уровней потребления.

Потребительский бюджет семьи - семейный бюджет, смета доходов и расходов семьи за определенный период времени, чаще всего за месяц и год. Потребительский бюджет бывает: фактичес­кий, нормативный (рациональный и минимальный).

Прожиточный минимум - стоимость минимально необходимо­го человеку набора благ, жизненных средств, позволяющих под­держивать жизнедеятельность. Некоторые экономисты прожиточ­ный минимум рассматривают как наименьшее количество жиз­ненных средств, необходимых для поддержания жизнедеятельнос­ти трудящегося и членов его семьи, восстановления затраченной рабочей силы и продолжения человеческого рода. Прожиточный минимум выступает в качестве размера денежного дохода, обеспечи­вающего при данном уровне цен в каждый период удовлетворение основных физических, духовных и социальных потребностей че­ловека, принятых обществом как минимально допустимые. Про­житочный минимум включает стоимость соответствующей потре­бительской корзины, налоги и обязательные платежи, он опреде­ляется в расчете на среднестатистического жителя и для различ­ных социально-демографических групп населения на основе науч­но обоснованных норм потребления, рациональных и других осо­бенностей, с учетом реальных возможностей экономики.

Прожиточный минимум используется в качестве базы для обо­снования минимальной заработной платы. Минимальная заработ­ная плата представляет собой минимально допустимый уровень выплат работнику за его труд. Минимальная заработная плата - это официально устанавливаемый государством минимальный уро­вень оплаты труда на предприятиях любых форм собственности в виде наименьшей месячной ставки или почасовой оплаты.

Частными показателями уровня жизни являются: уровень и динамика заработной платы и трудовых доходов; динамика дохо­дов от различных финансовых активов, включая дивиденды, про­центы по вкладам и т. д.; уровень налогов; индекс розничных цен на потребительские товары и услуги; индекс стоимости жизни (бюд­жетный индекс); удельный вес фонда потребления в националь­ном доходе; уровень, динамика и структура потребительских рас­ходов населения; уровень занятости; продолжительность рабочей недели; доля механизированного и автоматизированного труда в общих трудовых затратах; расходы государства на образование, медицинское обслуживание, социальное обеспечение и социаль­ное страхование.

Система показателей уровня жизни , рекомендованная ООН, включает широкий круг характеристик условий жизни. Выделяют 12 групп показателей:

1) рождаемость, смертность и другие демографические харак­теристики населения;

2) санитарно-гигиенические условия жизни;

3) потребление продовольственных товаров;

4) жилищные условия;

5) образование и культура;

6) условия труда и занятость;

7) доходы и расходы населения;

8) стоимость жизни и потребительские цены;

9) транспортные средства;

10) организация отдыха;

11) социальное обеспечение;

12) свобода человека.

Качество жизни . Более сложным является показатель качества жизни. Качество жизни характеризуется степенью удовлетворе­ния потребностей человека, определяемой по отношению к со­ответствующим нормам, обычаям и традициям, а также по отно­шению к уровню личных притязаний. Можно сказать так: каче­ство жизни - совокупность характеристик, отражающих матери­альное, социальное, физическое и культурное благополучие населения. Этот показатель включает в себя помимо уровня жиз­ни условия и безопасность труда, культурный уровень, физичес­кое развитие. По мнению других экономистов, качество жизни включает в себя уровень потребления материальных благ и услуг, удовлетворение духовных потребностей, здоровье, продолжитель­ность жизни, условия окружающей среды, безопасность граж­дан, свобода личности.

Некоторые экономисты в понятие "качество жизни" включа­ют и такие показатели:

Условия труда и его безопасность;

Состояние среды обитания или экологическая безопасность;

Наличие и возможность рационального использования сво­бодного времени;

Культурный уровень населения;

Состояние и уровень физической культуры.

Под качеством жизни также понимают условия человеческого существования: обеспеченность материальными благами (пища, одежда, жилье); безопасность; доступность медицинской помощи; возможности для получения образования и развития способнос­тей; состояние природной среды; социальные отношения в обще­стве, включая свободу выражения мнений и влияние граждан на политические решения.

Оценки и уровня, и качества жизни изменяются во времени и в пространстве. Уровень жизни, который считался 30-40 лет назад высоким, в настоящее время может быть отнесен к "черте бедности", а уровень, который считается для одних стран высоким, для других окажется низким.

Разные люди воспринимают одни и те же условия существова­ния по- разному. Для большинства европейских и американских рабочих жизнь владельца супермаркета, обладающего состоянием в несколько миллионов долларов, кажется пределом мечтаний. Однако для православных или буддийских монахов жизнь этого человека представляется крайне неблагополучной. Причины этих различий, в конечном счете, определяются различным понима­нием смысла и целей жизни.

В развитых странах население осознает негативные тенденции развития экономики и соответственно меняются жизненные ори­ентиры. Растет понимание того, что качество жизни не может оп­ределяться количеством потребленных благ. Основное внимание уделяется здравоохранению, образованию, безопасности, соци­альным отношениям и природной среде.

Уровень жизни и бедность .Бедность - состояние постоянного отсутствия необходимых ресурсов для обеспечения удовлетворитель­ного образа жизни, приемлемого в данном конкретном случае. В мировой практике нации считаются бедными, если тратят на пита­ние около половины своего бюджета. В нынешней экономической ситуации среднестатистическая российская семья 80% своих дохо­дов тратит на питание и неотложные повседневные нужды.

Экономисты предлагают существующие ныне методы опреде­ления бедных в стране сгруппировать следующим образом:

Нормативный (абсолютный) - по нормам питания и иным стандартам минимального потребительского набора;

Относительный - доход составляет определенный процент от среднего дохода по стране;

Статистический, когда в качестве бедных рассматриваются 10-15% первых в общем ряду распределения населения по разме­рам получаемых душевых доходов;

Стратификационный, когда к бедным относятся люди, име­ющие низкую эластичность функции занятости и организацион­ные возможности самообеспечения (старики, инвалиды, беженцы ит. д.);

Самооценка - отнесение к разряду бедных исходя из оценок общественного мнения или с позиций самого респондента.

Выделяют абсолютную и относительную черту бедности. Абсо­лютная черта бедности - минимальный уровень жизни, который определяется на базе физиологических потребностей человека в продуктах питания, одежде, жилище.

Относительная черта бедности характеризуется уровнем, ниже которого люди находятся за чертой бедности.

Бедность характеризуется следующими показателями:

Число бедных;

Коэффициент глубины бедности;

Коэффициент остроты бедности.

Число бедных колеблется в зависимости от того, каким образом определяется черта бедности. Оно изменяется с изменением эко­номической конъюнктуры в стране.

Коэффициент глубины бедности .выражает среднее отклонение доходов обследуемых семей от величины прожиточного минимума.

Коэффициент остроты бедности^- средневзвешенное отклоне­ние доходов обследуемых семей от величины прожиточного мини­мума

Существует еще несколько подходов к оценке бедности:

1) определяются потребности, необходимые для сохранения жизни;

2) учитываются не только физические, но и социально-куль­турные потребности;

3) определяется минимум физических и общественных потреб­ностей;

4) используются опросы населения.

К бедным, или малообеспеченным, относят те группы населе­ния, доходы которых по не зависящим от них причинам ниже установленных в обществе границ прожиточного минимума. По мировым стандартам доля населения, находящегося на уровне прожиточного минимума, не должна превышать 10%.

По данным ООН, бедность определяется доходом 2 дол. в день на человека, нищета - в 1 дол. в день.

Черта бедности - минимальный уровень жизни, по которому устанавливается граница бедности. Население, не располагающее таким минимумом, относится к бедным слоям. В международной практике наибольшее распространение получило установление черты бедности в процентах от среднего уровня доходов населения. В некоторых странах "порог бедности" составляет 40-6% от уровня среднего дохода взрослого человека.

Бедность прямо связана с неравномерностью распределения доходов и имущества. Она не поддается точному определению (также как счастье и благополучие). Проблема измерения бедности осно­вана, в конечном счете, на том круге потребностей, удовлетворе­ние которых признается общественно необходимым. Однако бед­ность неравномерна среди различных групп населения. Она раз­лична между городским и сельским населением, в различных тер­риториальных и природно-климатических регионах, между раз­личными этническими группами населения. То, что считается бед­ностью в одной стране, расценивается как благополучие в другой.

Уровень жизни и благосостояние . Эти категории неразрывно связаны. Некоторые экономисты ставят знак равенства между ними. Другие, хотя и считают их близкими понятиями, указывают на то, что благосостояние в большей мере связано с качественной харак­теристикой. Во все времена вопрос благосостояния людей стоял в центре проблем любой экономической системы. Однако понятие общественного благосостояния стало предметом экономической теории, начиная с А. Смита. Он связывал благосостояние с обес­печением справедливости в распределении доходов. После А. Сми­та и практически до XX века благосостояние рассматривалось как сумма поддающихся измерению полезностей или благ для всех членов общества. Оптимальным считалось такое распределение ресурсов, которое давало большее в итоге арифметическое значе­ние.

Значительный вклад в теорию общественного благосостояния внес итальянский экономист В. Парето. Он считал уровень благо­состояния оптимальным, если было невозможно улучшить чье-либо благосостояние в процессе производства товаров и услуг, их распределения и обмена без нанесения ущерба благосостоянию какого-либо другого индивидуума. Своим оптимумом Парето по­ставил жесткие границы определению благосостояния: нельзя счи­тать нормальным явлением в обществе положение, когда один обогащается при обнищании других.

Уровень общественного благосостояния представляет собой сте­пень обеспеченности людей материальными благами, услугами и соответствующими условиями жизни, необходимыми для их ком­фортного и безопасного существования.

Огромное значение для общественного благосостояния имеют все показатели, определяющие уровень жизни. Особо следует вы­делить объемы производства валового внутреннего продукта (ВВП) и национального дохода (НД), исчисляемые на душу населения. По стандартам ООН, разницей между развитыми и развивающи­мися странами является производство ВВП на душу населения в объеме 5 тыс. дол. Интересным показателем общественного благо­состояния можно считать соотношение между производством ма­териальных благ и сферой услуг. Чем выше доля сферы услуг в общем объеме ВВП, тем выше общественное благосостояние. Для определения уровня благосостояния населения существует ряд кон­кретных показателей. Это потребление основных продуктов на душу населения, структура потребления, минимальный уровень потреб­ления, качество жизни и т. д.

Государство обеспечивает определенный уровень благосостоя­ния населения. Это выражается в увеличении доходов малоимущих слоев населения, создании системы обучения и переквалификации безработных. Государство обязывает предпринимателей вып­лачивать работникам заработную плату не ниже определенного минимума, предоставляет бесплатные услуги образования и здра­воохранения.

Зарубежный опыт государственного вмешательства в опреде­лении благосостояния населения показывает, что, во-первых, за­кономерно встает вопрос о пределах участия государства в реше­ние социальных проблем. Во- вторых, размеры социальных выплат должны быть согласованы с финансовыми возможностями госу­дарства, его бюджетом. В-третьих, социальная политика должна быть эффективной, нельзя допускать инфляционного обеспечения социальных расходов, образования дефицита сбережений, роста безработицы и инфляции.

В развитых странах сложились два направления социального обеспечения: государственное и частное.

Первое осуществляется государством в виде поддержки мини­мального уровня помощи, обеспечения ее доступности. Второе осуществляется бизнесом.

Существует прямая связь между состоянием экономики и уровнем жизнинаселения. Уровень жизни -- это уровень благосостояния населения, степеньудовлетворения основных жизненных потребностей людей. Характеризуя уровень жизни, обычно используют многообразные показатели.Среди них и потребление на душу населения, и реальные доходы населения, иобеспеченность жильем, и показатели развития образования, здравоохранения, социального обеспечения. Уровень жизни зависит от состояния экономики. Нетрудно обнаружить связь между объемом производства продуктов на душунаселения и потреблением. Так, в середине 80-х годов в США на душу населенияпроизводилось 117 кг мяса, а потреблялось 119 кг; в Австралии соответственно150 и 102 кг; в Венгрии -- 216 и 79 кг; в Китае -- 17 и 18 кг; в СССР -- 61и 62 кг. Проиллюстрируем эту мысль и на примере среднемесячной зарплаты. В 1996г. валовой внутренний продукт на душу населения в долларах на Украине был2206 долларов, в Чехии -- 10460 долларов, а в России -- 4235 долларов. Асреднемесячная заработная плата (в долларах) была на Украине 190, в Чехии --737, а в России -- 223 доллара. Но увеличение или уменьшение потребления зависит не только от объемовпроизводства в собственной стране (ведь ни одна страна не производит все,что потребляет ее население), но и от того, покупает или продает странаданный продукт за рубежом. Однако для того, чтобы купить что-либо зарубежом, нужно иметь иностранную валюту. Получить же ее можно в результатепродажи за рубеж каких-то товаров или услуг. В течение ряда лет, чтобызакупить за рубежом недостающее количество зерна, наша страна продаваланефть. Ясно, что выгоднее произвести необходимое количество зерна у себя и,что очень важно, сохранить все собранное. Показатели производства (количество производимого металла, угля, нефти,автомобилей, обуви и т. д.) все же не полностью характеризуют состояниеэкономики. Страна может производить много электроэнергии, стали, зерна и т.п., но оставаться бедной. Так бывает в том случае, если хозяйство страныведется нерационально, с большими затратами и потерями, когда необходимыересурсы отвлекаются, например, на различного рода непроизводительныезатраты: содержание непомерно большой армии и обслуживающей ее нуждыпромышленности, разбухшего бюрократического аппарата, государственныекредиты другим странам без должных гарантий их своевременного возврата и т.п. Причиной низкой эффективности хозяйства могут быть и устаревшиетехнологии. Так, в нашей стране в 80-х гг. XX в. на получение одной тоннымеди затрачивалось 973 кВт"ч электроэнергии, в ФРГ -- в три с лишним разаменьше. Из-за низкой экономичности бытовых приборов расходуется ежегоднолишних 20 млрд кВт ч электроэнергии, т. е. столько, сколько производитгигантская электростанция. Для того чтобы уровень жизни населения повышался, необходим постоянныйэкономический рост, т. е. увеличение масштабов совокупного производства ипотребления в стране. Экономический рост характеризуется увеличениемреального объема производства и сопровождающим его улучшениемтехнологических, экономических и социальных характеристик общества.Показателями экономического роста являются валовой национальный продукт(ВНП), валовой внутренний продукт (ВВП), национальный доход (НД). С первыми двумя показателями вы познакомились при изучении ї 19"Экономическая деятельность" (10 кл.). Националь ный доход -- этоисчисленная в денежном выражении стоимость созданного в стране в течениегода совокупного продукта. Или иначе: национальный доход равен валовомунациональному продукту за вычетом амортизационных отчислений и косвенныхналогов. Можно также сказать, что это общий доход, приносимый всемифакторами производства: трудом, землей, капиталом, предпринимательскойдеятельностью и т. д. Научно-техническая революция вызвала коренные изменения качестваэкономического роста. Они проявились прежде всего в усилении социальнойнаправленности экономического развития, т. е. в ориентации его на болееполное удовлетворение потребностей человека. К этому производителейподталкивает экономическая необходимость. Мы уже отмечали, что роль человеческого фактора производствавозрастает. Повышается роль знаний современного специалиста, широты егокругозора и способности быстро осваиваться в новой ситуации. Именно от негозависит успех фирмы. Высокое качество работника производства включает и егоквалификацию, и здоровье, и психическое состояние, и морально-волевыекачества, и общую культуру. Неизмеримо возросшие потребности человекапобуждают к усиленному развитию индустрии благосостояния -- тех отраслей,которые обеспечивают повышение уровня жизни людей. Названная причиназаставляет заботиться о безопасности условий труда, соблюдении допустимыхнорм загрязнения среды обитания. Все это ведет к тому, что возрастаетудельный вес средств, которые расходуются на социальную сферу (образование,здравоохранение, транспорт, индустрию досуга и т. д.). Основным фактором экономического роста, как мы уже отмечали, в условияхнаучно-технического прогресса, становится интенсивный путь развитияпроизводства, при котором уменьшается число занятых в производстве,количество используемого сырья и энергии.

Конец работы -

Эта тема принадлежит разделу:

Название книги: человек и общество обществознание

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Твитнуть

Все темы данного раздела:

Цивилизация и культура
Развитие культуры и цивилизации неразрывно связано: вне духовныхценностей, созданных в процессе культурной деятельности людей, не можетсложиться и цивилизационная общность. Некоторые исследователи пол

Задания
Сопоставьте формационный, стадиально-цивилизационный илокально-цивилизационный подходы к мировой истории. Выделите общие черты иукажите различия. Заполните таблицу. Общие черты Основные подходы к миро

Цивилизационная "карта" мира
Из курса истории вы знаете, что в III тысячелетии до н. э. зародилисьпервые цивилизации -- египетская, вавилонская, несколько позднее --индийская и китайская, возникли также цивилизационные общности в

Возможна ли типология цивилизаций?
Слово "типология" в толковом словаре разъясняется как метод группировкиизучаемых сходных объектов на основе выделенных признаков. Примеры различныхтипологий и классификаций вы знаете из курс

Мир востока
Основные духовные ценности восточных цивилизаций сложились очень давно на основе первых религиозно-философских учений --даосизма, буддизма, конфуцианства (подробнее об этом речь пойдет впоследующих па

Ценности запада
Если мир Востока на протяжении многих веков сохранял устойчивостьцивилизационных основ (поколебать их не могли ни нашествия кочевых племен,ни межгосударственные столкновения), то Запад пережил несколь

Станет ли человечество единой цивилизацией?
Мы уже приводили строки Киплинга из "Баллады о Востоке и Западе", вкоторых поэт жестко противопоставил две мировые мегацивилизации. Но почитаембалладу дальше: Но нет Востока и Запада нет, Не

Задания
Некоторые исследователи сравнивают сохраняющиеся различия междуВостоком и Западом с асимметрией головного мозга человека, в котором правоеполушарие отвечает за художественное видение мира, интуицию, а

Говорят мудрые
"Цивилизация -- это власть над миром, культура-- любовь к миру". А. КЭМПИНЬСКИЙ (1919--1972), польский публицист. "Умирая, культура превращается в цивилизацию". О. ШПЕНГЛЕР(1880--1

Мир древних цивилизаций
Одни цивилизации прошли перед нами в курсе древней истории: "Дар Нила"-- цивилизация Древнего Египта; Месопотамия -- одна из древнейших в мирецивилизаций; загадочный Древний Китай; цивилизац

Отличие древности от первобытности
Древние цивилизации при всей их несхожести между собой представляют всеже некое единство в отличие от прежних состояний общества и культуры. Неслучайно еще сравнительно недавно некоторые ученые даже н

Единство мира древних цивилизации
Новейшие данные науки показывают, что древние народы находились впостоянных контактах, в ходе которых шло взаимное обогащение культур.Несмотря на географическую удаленность, издревле были отлажены свя

Задания
1Необычайной популярностью среди греков пользова-лись высказывания"семи мудрецов" -- известных всей Греции мыслителей и государственныхдеятелей, отличавшихся практическим жизненным опытом и

Говорят мудрые
"Историю цивилизации можно выразить в шести словах: чем больше знаешь, тем больше можешь". Э. АБУ (828--885), французский писатель. Древние цивилизации Европы Что такое древнегреческий полис

Расцвет древнегреческой цивилизации
Это был период великого расцвета полисной организации общества,оказавшей влияние на все стороны его жизни. Полис представлял собойгражданскую общину, важной особенностью которой было сочетание общинно

Цивилизация эллинизма
Начало цивилизации эллинизма положил Восточный поход АлександраМакедонского и массовый колонизационный поток жителей Древней Эллады вовновь завоеванные земли. В результате в Средиземноморье, Передней

Ценности древнеримской цивилизации
Среди ученых нет единства в определении места древнеримской цивилизациив историческом процессе. Одни утверждают, что Рим не имел самостоятельногозначения как цивилизация и представлял юбой кризис анти

Задания
Оцените аргументы, содержащиеся в высказывании Аристотеля: "Во всехремеслах... нужны бывают соответствующие для них инструменты... и из этихинструментов одни являются неодушевленными, другие -- о

Говорят мудрые
"В отношении древности можно сказать то же, что и в отношении предков:народы гордятся первой, отдельные лица -- последними". К. КОЛТОН(1780--1832), английский мыслитель и проповедник. ї5 &qu

Мифы древности
Мифы существовали у всех народов и охватывали широкий круг тем:происхождение мира, рождение и смерть человека, возникновение ремесел,появление обособленных социальных групп и др. Так, происхождение ми

Древнеиндийские веды о происхождении мира
Первым источником философской мудрости в Древней Индии стала такназываемая ведическая литература ("веда" -- знание) -- обширный набортекстов, которые составлялись в течение девяти столетий (

Мир людей
Какое же место отводится людям в многообразном мире сущего? Первые,высшие ступени сущего занимает мир богов -- пространство, где процветаетрайская жизнь. За ним следует мир людей, социальная структура

Мудрецы даоской школы
По представлениям древних китайцев, человек, объединяющий темное исветлое, мужское и женское, активное и пассивное, занимает некое срединноеположение в мире и призван как бы преодолеть его расколотост

Конфуцианство
Наряду с философскими воззрениями, проповедовавшими созерцательнуюпассивность человека, растворенного в некоей всеобщности, в Древнем Китаепоявились учения, в центре которых была личность не для себя,

Говорят мудрые
"Человек -- политическое животное". АРИСТОТЕЛЬ (384--322 гг. до н. э.),древнегреческий философ. "Никто из нас еще не родился бессмертным, и, ее- ли бы это с кем-нибудь случилось, он не

Крестьянство
Если представить себе феодальное общество в виде пирамиды, то местокрестьянства будет в самом ее основании. И это естественно, ибо, с одной стороны, крестьянство являлось основнойпроизводительной с

Рыцарство
Возникновение рыцарства было вызвано не столько расколом общества наклассы, сколько военной необходимостью. Традиционная пехота варваров немогла эффективно противостоять конным воинам Востока, вторгав

Монархия и церковь в средневековье
Говорить о духовенстве как о сословии феодалов неправомерно. Слишком ужразные люди в него входили -- от папы римского до последнего сельскогосвященника; от князей церкви, имевших громадные феодальные

Христианство и его роль
Нам, отдаленным от Средневековья несколькими веками, трудно понять,насколько неистовой и страстной была вера в Бога людей той эпохи. Как ирыцарская идея, она выражала стремление к прекрасной жизни и о

Мир города
Именно в городах зрели силы, погубившие средневековую цивилизацию. Вотличие от города античности, составлявшего единое целое с округой, городСредневековья замкнут в себе. Ему одинаково чужды как мир д

Задания
1"Не страшно мне отлучение (от церкви.-- Авт.), меня спасет труд". Кто в средневековом обществе мог произнести такие слова? И в результатечего возникло подобное представление? 2 В одной из л

Говорят мудрые
"Теперь не строят готических соборов. В былое время у людей былиубеждения; у нас, современников, есть лишь мнения, но мнений мало для того,чтобы создать готический храм". Г. ГЕЙНЕ (1797--185

Технические предпосылки ускорения общественного прогресса
Как вам известно, техника в разные времена развивалась неравномерно:когда-то открытия следовали друг за другом, но бывало и так, что проходилимногие десятилетия без каких-либо серьезных технических но

Зарождение капитала
Слово капитал происходит из поздней латыни. Появившись в обиходе околоXII--XIII вв., оно первоначально означало ценности, запас товаров, массуденег или же деньги, приносящие процент. Именно они давали

Новые ценности новой цивилизации
Одним из ключевых моментов европейской истории, уникальным периодомломки существовавших пространственных и временных границ была эпохаВозрождения. Она совпала с открытием Нового Света и с повторным от

Зарождение парламентаризма
Конец Средневековья ознаменовался существенными изменениями всоциально-политической структуре европейских стран. К числу этих измененийученые относят разделение власти церковной и светской; введение п

Задания
1 Сделайте все возможные выводы из анализа следующего документа:"Огораживатель -- кровожадный волк с двумя дьявольскими клыками, из коиходин -- деньги... а другой -- нечистая совесть, которая не

Говорят мудрые
"Техника -- это совокупность действий знающего человека, направленныхна господство над природой". К. ЯСПЕРС (1883--1969), немецкий философ. "Прогресс наук и машин -- это полезное средст

Противоречивые устремления нового века
В рамках западного обществознания развивались многие направления,выдвигались различные теории. Одним из таких направлений стал технократизм. Его сторонники исходят изубеждения, что решающим фактором о

Говорят мудрые
"Труд -- отец богатства, земля -- его мать". У. ПЕТТИ (1623--1687),английский экономист. "Не бедность невыносима, а презрение. Я могу обходиться без всего, но яне хочу, чтобы об этом зн

Понять Россию
Исследователи подразделяют цивилизации на два типа: восточные изападные. К какому из них относится Россия? А может быть, ее своеобразиестоль велико, что она вообще не вписывается в схему "Восток

Киевская Русь
Период отечественной истории, именуемый Киевской Русью, начинаетсявместе с образованием единого Древнерусского государства -- со второйполовины IX в. Это героический этап развития российской цивилизац

К Руси Московской
Исторический опыт показывает, что молодые, сильные государства недолгопереживают период своего могущества и расцвета. Следом за его внешнейконсолидацией приходит период раздробления и междоусобиц. Кие

Московская Русь
Начало этого периода расплывчато, ибо сложно сказать с полнойуверенностью, когда именно Москва получила полное политическое и культурноепреобладание среди прочих русских городов и княжеств. Однако

Кризис московской руси
Не успев насладиться плодами своего могущества и культурнойсамостоятельности, Московская Русь с началом XVII в. вступила вцивилизационный кризис. Этот век начался для России со Смутного времени, сполн

Императорская Россия
Затяжной кризис Московской Руси взорвался Петровскими реформами,которые ознаменовали переход России от затянувшегося Средневековья к Новомувремени. Но в отличие от того, как это происходило в европейс

Российский путь цивилизационного развития: продолжение споров
В конце XIX-- начале XX в. проблема российской цивилизации продолжалазанимать умы отечественных философов, историков и публицистов. Русский философ В. Соловьев свой взгляд на исторический процессвыска

Причины многообразия форм общественной жизни
Современное человечество -- это 6 млрд землян, тысячи больших и малыхнародов, около двухсот государств; это многообразие экономических укладов,форм социально-политической и культурной жизни. Одна из п

Традиционное общество
В мире еще немало народов, сохраняющих традиционный уклад жизни.(Вспомните основные черты традиционного общества.) Отдельные, уженемногочисленные народы и племена привержены очень древним формамобщест

Индустриальное общество
Вы уже знаете, в чем состоит своеобразие индустриальной цивилизации,как шло ее становление. Сегодня большинство стран мира можно отнести кобществам индустриального типа. В них преобладает промышленное

Пределы роста
К середине нашего столетия индустриальная цивилизация в развитыхстранах превратилась в общество массового производства и потребления."Каждое индустриальное общество, независимо от того, является

Постиндустриальная цивилизация
Следует ли из сказанного, что так бурно стартовавшая индустриальнаяцивилизация изжила себя, приблизясь к неизбежному краху? Такие мрачныепрогнозы высказывались неоднократно. Однако западное общество с

Россия в полосе перемен
Российское общество проходит полосу глубоких перемен. Все признают, чтострана переживает переходный период. А для переходных состояний характерноналичие элементов старого (прежних учреждений, законов,

Куда ведут реформы?
Кризис общества показал: так дальше жить нельзя, нужны значительныеперемены. Несмотря на преследования инакомыслящих, в 60--70-х гг. усилиласькритика сложившейся административно-бюрократической систем

Противоречия переходного периода
Изменение общественного строя сопровождалось кризисом, охватившим всесферы российского общества. Слово "кризис" греческого происхождения,означает затруднительное, тяжелое, неустойчивое, опас

Задания
1 Представителю какого типа цивилизации могут принадлежать следующиеслова: "Если есть деньги, дари их или трать на наслаждения, но не нужно ихкопить"? 2 С середины 80-х до середины 90-х г

Говорят мудрые
"Покажет Русь, что есть в ней люди, Что есть грядущее у ней". Н. А. НЕКРАСОВ (1821 -- 1877/78), русский поэт. "Нет дела, коего устройство было бы труднее... ведение опаснее, нежелизамен

Глобализация мирового хозяйства
На уроках географии в 10 классе вы узнали, что мировое хозяйствообразуют национальные хозяйства всех стран мира, связанные между собойвсемирными экономическими отношениями. Добавим, что не менее значи

К чему ведет глобализация?
Исследователи отмечают противоречивые последствия процессаглобализации. Среди положительных моментов выделяют ее стимулирующее влияниена экономику. Товары теперь могут создаваться в любом месте мира в

Глобальные проблемы современности
И наконец, глобализация мира вызвала появление общих проблемчеловечества, от решения которых зависят дальнейший социальный прогресс,судьбы цивилизации. В условиях усиления взаимосвязи и взаимозависимо

Экологический кризис
О разрушительных воздействиях, которые оказывает общество на окружающуюсреду, прежде всего своей хозяйственной деятельностью, вы уже многое узналипри изучении разных предметов, в том числе и обществоз

Проблемы войны и мира в современных условиях
Война как способ решения международных проблем, несущий с собоймассовые разрушения и гибель многих людей, порождающий стремление к насилиюи дух агрессии, осуждалась мыслителями-гуманистами всех истори

Задания
1 Можно ли согласиться с утверждением: сейчас мы становимся членамиодного общества, находящегося на грани гибели? Свою позицию аргументируйте. 2 В середине 90-х годов центральные офисы 90 из 200 ведущ

Научно-техническая революция
Само название происходящего процесса говорит о том, что речь идет не опостепенных, плавных изменениях, а о "скачке", о быстром переходе от одногокачественного состояния к другому. Иными слов

Экономические и социальные последствия НТР
Научно-техническая революция обусловила переход на преимущественноинтенсивный путь развития производства, когда основным факторомэкономического роста становится уменьшение числа занятых в производстве

НТР и природная среда
Рост масштабов хозяйственной деятельности человека, бурное развитиенаучно-технической революции усилили отрицательное воздействие человека наприроду, привели к нарушению экологического равновесия на п

Научно-технический прогресс и экологическая альтернатива
Каков же выход из создавшегося положения? Прежде чем ответить на этотвопрос, давайте подумаем: сам ли по себе научно-технический прогрессвызывает разрушение природной среды, или его негативное воздейс

Противоречия НТР
НТР -- процесс многогранный, противоречивый. Он означает переворот впроизводительных силах, величайшую экономию живого труда, вытеснение его изсобственно производственного процесса. Он же обостряет пр

Задания
л Советский философ Б. М. Кедров писал: "В нынешних I взаимоотношенияхмежду наукой, техникой и производством наука составляет самый революционный,самый быстродействующий и подвижный элемент, хотя

Отношения собственности
Собственность -- это принадлежность средств и продуктов производстваопределенным лицам -- индивидам или коллективам. Отношения собственности -- важнейшая сторона эрсономи-ческих отношений.Собственник

Задания
1 Сопоставьте цифры: 1) производство стали в СССР в 1986 г. составило161 млн т; 2) ряд видов отечественных сельскохозяйственных машин тяжелеезарубежных на 30--40%, а оборудование, грузовые автомобили

Рынок и его роль в экономической
жизни Свободный ("чистый") рынок характеризуется тремя важнейшими признаками:1) нерегулируемым предложением (производители самостоятельно решают, какиетовары и в каком количестве произвести)

Конкуренция и монополия
Между товаропроизводителями идет борьба за "кошелек потребителя". Онаназывается конкуренцией. Побеждает в этой борьбе тот, кто смог повыситьпроизводительность труда, расширить производство,

Распределение доходов
Доход, полученный в результате экономической деятельности,распределяется между владельцами основных факторов производства: земли,труда, капитала, предпринимательских способностей. Вернемся к примеру и

Рынок и государство
В современных условиях ни одна из названных в начале параграфа моделейорганизации экономики в чистом виде не характеризует экономическую жизнь.Будучи автоматическим регулятором хозяйственной жизни, ры

Современный рынок
Современный рынок значительно отличается от рынка эпохи свободнойконкуренции и даже от рынка начала XX в., когда в отдельных отрасляхгосподствовали картели и тресты. В развитых странах существует &quo

Экономика России на пути к рынку
Кризис советского общества на рубеже 80--90-х гг. XX в. со всейостротой проявился и в России. Российская Федерация вступила в один изсложнейших периодов в своей истории, связанный с нарастанием диспро

Задания
1 Сопоставьте два высказывания со страниц газет: 1) "Герои" рынка --предприниматель, коммерсант, бизнесмен, а вовсе не простые труженики. Ихцель -- богатство, их методы -- "игра без пра

О рыночной экономике всерьез и не очень
"Свободная рыночная экономика -- превосходная вещь, но, чтобы онаработала, нужно очень много полиции". | Н. АСКЕРОН, современный английский журналист. "Наиболее эффективное средство для

Какой инструмент регулирования экономики выбрать?
В государственной экономической политике можно выделить два главныхнаправления: стабилизационное и структурное. Первое включает в себя восновном бюджетно-налоговую (фискальную) и кредитно-денежную (мо

Нужна ли рынку помощь государства?
В начале параграфа мы выделили такую экономическую функцию государства,как поддержание и обеспечение функционирования рыночной системы. Для того чтобы были реализованы такие важные институты рынка, ка

Задания
1 Охарактеризуйте правовые нормы, регулирующие экономическую жизньсовременной России. Объясните необходимость их введения. 2 Россия имеет большой государственный долг. Как решить проблему егопогашения

Человек и отношения собственности
Западные ученые уже давно рассматривают в качестве священных инеотъемлемых прав человека в индустриальном обществе права приобретатьсобственность, владеть ею и извлекать прибыль. Как бы беден ни был ч

Человек и труд
Научно-технический прогресс, как уже говорилось, вызывает изменениероли человека в процессе производства, воздействует на содержание еготрудовой деятельности. Существенно меняется соотношение между фи

Предпринимательство
Предпринимательская деятельность -- это инициативная: самостоятельнаядеятельность граждан и их объединений, на- ? правленная на получениеприбыли. Гражданин Российской Федерации может начинать и вести

Доходы и расходы
Теперь обратимся к проблеме места человека в отношениях распределения ипотребления. История знает несколько способов удовлетворения потребностей людей всамом необходимом, полезном, а также в бесполезн

Задания
1 Словари определяют хозяина как человека, самостоятельно ведущегохозяйство. Ясно, что он должен быть наделен реальным правом выбирать виддеятельности по своему разумению и исходя из своих экономическ

Социальная дифференциация
Слово "дифференциация" происходит от латинского корня, означающего"различие". Социальная дифференциация -- это разделение общества на группы, занимающие разное социальноеположение.

Социальная мобильность
Итак, каждый из нас может быть отнесен к той или иной социальнойгруппе, каждый занимает определенное место в социальной структуре. Авозможно ли изменение этого места и как оно происходит? Ответы на

Семья в современном обществе
Важнейшим элементом социальной структуры -- социальным институтомявляется семья. Положение семьи служит барометром состояния общества,показывает степень его продвижения по пути предоставления своим гр

Тенденции в развитии социальных отношений
Социальная структура, как и другие стороны жизни общества, подверженаизменениям. Из курсов истории вы знаете, как это происходило в ходецивилизационного развития в различные эпохи. Картина социальной

Люмпены и маргиналы
Эти две группы населения, причем каждая по-своему, как бы выпадают изустойчивой социальной структуры общества. Слово люмпен происходит от немецкого Lumpen -- лохмотья. К люмпенамотносят людей, опустив

Изменения социальных отношений в нашем обществе
Изменения, охватившие все сферы общественной жизни в нашей стране,пожалуй, наиболее зримо проявляются в социальной сфере. Их характер оченьсложен и противоречив. Рассмотрим некоторые проблемы. Одной и

Задания
1 Проанализируйте различные точки зрения на проблему социальногонеравенства. Обоснуйте свою позицию. 2 Один немецкий исследователь проводит следующее различие междуклассами и стратами: "Стратифик

О социальных отношениях всерьез и не очень
"Даже в процветающем обществе неравное положение людей остаетсянепреходящим явлением". Р. ДАРЕНДОРФ, современный немецкий социолог. "Класс наделал своим теоретикам не меньше хлопот, чем

Гражданское совершеннолетие
С 18 лет в соответствии с Конституцией нашего государства гражданинРоссии может самостоятельно осуществлять в полном объеме свои права иобязанности. Сегодня наш основной закон гарантирует каждому, как

Образование и профессиональная подготовка
Значительная часть молодежи -- это учащиеся и студенты. Ежедневно внашей стране открывают двери, помимо десятков тысяч школ, почти 4000профтехучилищ, более 2600 средних профессиональных учебных заведе

Начало трудовой деятельности
В пору юности, как мы уже отмечали, для многих молодых людей ведущейдеятельностью остается учеба. При этом проблемы выбора будущей профессии илинепосредственного трудоустройства уже выходят на первый

Молодежная культура
Отдельным общественным группам свойственны особые черты сознания,поведения, стиля жизни. Они создают собственную культурную нишу --субкультуру, которая может быть достаточно замкнута и автономна по от

Задания
1 Некоторые представители старшего поколения считают, что значительнаячасть современной молодежи не живет, а проживает, не работает, аподрабатывает, не делает, а делает вид. Как вы относитесь к такой

О молодости всерьез и не очень
"Молодость счастлива тем, что у нее есть будущее". Н. В. ГОГОЛЬ (1809--1852), русский писатель. "Начиная свое поприще, не теряй, о юноша, драгоценного времени!" КОЗЬМА ПРУТКОВ, кол

Этнические общности
В курсах истории рассматривались такие исторически сложившиеся формыобщности людей, как род, племя, народность, нация. Развитие этих общностейсвязано с ростом производительных сил, расширением хозяйст

Национальное самосознание
Национальное самосознание является важным фактором, характеризующимнацию как общность и человека как члена этой общности. Личность, осознавая себя неотделимой частицей нации, постигает историюсвоего н

Развитие межнациональных отношений в современном мире
Одним из ведущих факторов развития человечества в наши дни являетсянаучно-техническая революция. Она предполагает как специализациюпроизводства, так и его широкую кооперацию, сотрудничество, ибо бурно

Национализм. Межнациональные конфликты и пути их преодоления
Обращаясь к истории, мы видим, что за время существования наций инародностей отношения между ними были нередко напряженными и дажетрагическими. Так, русские зем- ли испытали на себе удары монгольск

Национальная политика
Национальная политика, являясь составной частью политическойдеятельности государства, призвана регулировать межнациональные отношения вразличных сферах жизни общества. Цели и направления национальной

Задания
1В мире сегодня все более утверждается гуманистическое нравственноетребование относиться к людям других национальностей как к равным,деликатно, терпимо, уважительно. Как вы понимаете смысл этого нравс

Что такое социальный статус?
Вы уже знаете, что положение социальных групп в обществе зависит отмногих показателей. То же можно сказать и о положении отдельного человека всоциальной структуре. Положение человека в обществе, заним

Социальные роли личности
От человека, занимающего определенное социальное положение, окружающиеждут соответствующего поведения. К примеру, статус учителя предполагаетконкретный набор действий (проведение уроков, проверка тетр

Социализация личности
Овладение человеком набором ролей неразрывно связано с усвоениемсоциальных норм. Именно с их помощью общество предъявляет своимпредставителям те требования, которым должно удовлетворять их поведение.(

Кто учит нас "играть по правилам"?
Огромная роль на первом этапе социализации личности принадлежит семье.Главными воспитателями ребенка в малой семье, конечно, являются родители. Вбольшой семье воспитывают все: родители, старшие братья

Социальная адаптация
Одной из сторон социализации является социальная адаптация. Слово "адаптация" происходит от латинского adapto -- приспособляю.Социальная адаптация -- это процесс приспособления человека к ме

Задания
1 Проанализируйте свой собственный статусный набор. Выделитепредписанные и достигаемые статусы. Какой из своих статусов вы считаетеглавным? 2 Приведите примеры, конкретизирующие ситуацию несовпадения

Политическая жизнь как система
Политическая жизнь на первый взгляд кажется нескончаемой цепьюхаотичных, быстро меняющихся и непредсказуемых явлений и событий. Осмыслитьее люди пытались, как вы знаете, еще в глубокой древности. Одна

Роль политических партии в политической системе
Среди негосударственных организаций главную роль в политической системеиграют политические партии. (Подумайте, почему становление современныхполитических партий ученые относят к XIX в.) Они отличаются

Политические нормы
Деятельность политической системы осуществляется на основе определенныхнорм -- правовых, политических, моральных ценностей, обычаев и традиций. Онивзаимосвязаны и являются правилами политического пове

Культурно-идеологический и коммуникативный элементы политической
СИСТЕМЫ Субъекты политики -- индивиды, социальные группы, политические элиты,политические лидеры -- привносят в нее свои политические пристрастия,симпатии и антипатии, свои представления о лучшем госу

Политические режимы и типы политических систем
Взаимодействие всех компонентов политической системы, включая методыосуществления власти, создает определенный политический режим. Известныдемократические, авторитарные и тоталитарные режимы. Демократ

Задания
В 1906--1910 гг. в России была проведена П. А. Столыпиным аграрнаяреформа. Правильно ли назвать эту реформу политикой царского правительства?Аргументируйте свой ответ, опираясь на понятие "полити

О политике всерьез и не очень
"Лишь немногие могут творить политику, но судить о ней могут все". ПЕРИКЛ (490--429 гг. до н. э.), афинский государственный деятель. "Целью политики является общее благо; народ и власть

Признаки правового государства
Вдумайтесь в словосочетание "правовое государство": на первом месте внем -- право, на втором -- государство. В социально-политической жизни этоозначает верховенство права в обществе, во всех

Международные документы о правах человека. Защита прав
Центральная идея в теории и практике правового государства --естественные права человека. Они имеют неотъемлемый, неотчуждаемый характер,приравниваются к естественным (как земля, вода, воздух). Соврем

Гражданское общество
На основе прав, прежде всего гражданских (личных), люди реализуют своичастные интересы: в материальном благополучии, семейной жизни, общении сдрузьями, духовно-нравственном самосовершенствовании, учеб

Местное самоуправление
В гражданском обществе осуществляется публичная власть на местах --местное самоуправление. Оно представляет собой самостоятельную (и под своюответственность) деятельность населения по решению им непос

Задания
1 Философ древности Цицерон говорил: "Мы можем стать свободными толькотогда, когда станем рабами зако- на". Как вы понимаете это изречение? Соответствует ли оно вашим внутреннимубеждениям и

Говорят мудрые
"Я вижу близкую гибель того государства, где закон не имеет силы инаходится под чьей-то властью". ПЛАТОН (427--347 гг. до н. э.), древнегреческий философ. "Гражданское общество есть как

Конституционное право
Ведущей отраслью российского права является конституционное(государственное) право. Оно включает совокупность правовых норм,закрепляющих основы конституционного строя Российской Федерации; права,свобо

Административное право
Слово "администрация" в переводе с латинского означает "управление,руководство". Поэтому административное право нередко называют особым,управленческим правом. Оно представляет собо

Уголовное право
Эту отрасль называют уголовным правом потому, что в прошлом человек,совершивший преступление, нередко подлежал смертной казни или иному тяжкомунаказанию, т. е. в прямом смысле слова отвечал своей голо

Гражданское право
Гражданское право, как вы знаете, относится к числу важнейших,фундаментальных отраслей российского права. Оно наиболее тесно связано сповседневной частной жизнью гражданина, развитием рыночной экономи

Трудовое право
Трудовое право -- это отрасль, регулирующая прежде всего отношениямежду работодателем и наемным работником, основанные на трудовом договоре(контракте). Из определения вытекает: 1) нормы трудового прав

Задания
1 Какими нормами российского права будут регулироваться нижеприведенныедействия: а) ученик 11 класса поздним вечером на улице приставал к прохожим,грубо и нецензурно выражался; б) 16-летний К. пришел

Говорят мудрые
"Право касается свободы, самого достойного и священного в человеке, ион сам, поскольку оно для него обязательно, должен знать его". ГЕГЕЛЬ(1770--1831), немецкий философ. "Право состоит

Что же такое демократия?
Напомним, что термин "демократия" происходит от греческого словаdemokratia, означающего "народовластие" или "правление народа". С течениемвремени ее первоначальный смысл

Политический плюрализм
По мнению многих ученых-политологов, плюрализм является полнойпротивоположностью монополистического принципа организации общества. Онисчитают, что разнородность общественных элементов -- важный, но не

Парламентаризм
Классической формой представительной демократии являетсяпарламентаризм. Он строится на принципах народного представительства,выборности, сменяемости, двойной ответственности парламентариев, защиты пра

Современная политическая жизнь России
С принятием в России Конституции (декабрь 1993 г.) был открыт путь дляосуществления демократических реформ. Они направлены на то, чтобы обеспечитьчеткое разделение законодательной, исполнительной и су

Задания
10* 1 Американский президент Авраам Линкольн полагал, что демократия --правление народа, избранное народом и для народа. Отвечает ли дачнаятрактовка демократии современному научному знанию о ней? Аргу

О демократии всерьез и не очень
"Демократию мы выбираем не потому, что она изобилует добродетелями, ачтобы избежать тирании". К. ПОППЕР (1902--1994), английский философ. "Демократия -- ужасная форма правления, если не

Почему гражданину необходима политическая культура?
Для выполнения разнообразных политических ролей, грамотного иэффективного участия в политике требуются: во-первых, разносторонниеполитические знания; во-вторых, ориентация на ценности и правила жизнид

Сложна ли роль избирателя?
Каждый гражданин в зависимости от жизненных обстоятельств, личныхпотребностей и возможностей выбирает себе конкретную политическую роль (илироли) -- не захочет пойти на митинг или станет, к примеру, у

Как осуществить политический выбор?
Напомним, что в Российской Федерации действуетмажоритарно-пропорциональная избирательная система. Гражданину чаще всегоприходится выбирать, во-первых, одного из кандидатов от избирательногоокруга в за

Задания
1 Гегель писал: "Без страсти никогда не было бы и не может быть ничегосовершенно великого. Только мертвая, а весьма часто лицемерная моральвыступает против страсти как таковой". Противоречит

Традиции и новаторство в культуре
Рассматривая культуру определенного общества на конкретном историческомэтапе, принято прежде всего характеризовать существующую в нем системуосновных нравственных, эстетических, духовных, политических

Культуры в культуре
Вы уже знаете, что культура удивительно разнообразна не только посодержанию, но и по своим формам, разновидностям. Во второй половине XX в.особое внимание было уделено проблемам массовой и элитарной к

Диалог культур
Как уже отмечалось, массовая и элитарная культуры взаимодействуют другс другом. Поговорим подробнее о диалоге разных культур и о том, что являетсярезультатом этого диалога. Для примера рассмотрим разв

Проблемы современной отечественной культуры
Проблемы современной отечественной культуры часто сводят к ее плохомуфинансированию со стороны государства, упад-ку уровня жизни большей частинаселения и разлагающему влиянию "бездуховной" к

Задания
1 Попробуйте сформулировать положения, которые, по вашему мнению,должны войти в национальную доктрину культурного развития России. 2 Анализируя конкретные примеры, попробуйте определить, к какой изкул

Что такое наука?
Науку в целом можно рассматривать с трех точек зрения: 1) как особуюсистему знаний; 2) как систему специфических организаций и учреждений сработающими в них людьми (например, отраслевые научно-исследо

Функции современной науки
На разных этапах развития общества научные знания выполняли различныефункции. Менялось и место науки в зависимости от условий ее развития испроса на нее в те или иные эпохи. Так, античная наука опирал

Этика науки
В науке, как и в любой области человеческой жизнедеятельности,взаимоотношения между теми, кто в ней занят, и действия каждого из нихподчиняются определенной системе этических (нравственных) норм,опред

Образование
На протяжении всей жизни человека идет процесс его социализации --усвоения им социального опыта прошлых и современных ему поколений. Этот процесс осуществляется двумя путями: в ходе стихийного влия

Искусство в системе культуры
Виднейший исследователь культуры второй половины XX в. Ю. М. Лотманотметил два вопроса: 1. "Почему его (искусства. -- Авт.) так много? Почему,имея поэзию, надо иметь еще прозу? Имея прозу, надо и

Задания
Каковы, по-вашему, перспективы двенадцатилетней школы в нашей стране? 2 Один из современных ученых М. А. Аркадьев писал: "Диагноз, которыйможет быть поставлен всемирно исторической ситуации, нель

Религия и религиозное мышление
Опыт исследования феномена религии показал, что пытаться придумать одноисчерпывающее ее определение -- дело бесперспективное. "Разумеется, у насесть (или мы считаем, что есть) некое интуитивное п

Многообразие религий
В мире существует многообразие верований, сект, церковных организаций.Это и различные формы политеизма (многобожия), традиции которых идут отпервобытных религий (веры в духов, поклонения растениям, жи

Роль религии в современном мире
По данным американского института Гэллапа, в 2000 г. верили в Бога и"высшее существо" 95% жителей Африки, 97% -- Латинской Америки, 91% -- США,89% -- Азии, 88% -- Западной Европы, 84% -- Вос

Веротерпимость
При всем различии религий в проповедуемых ими нравственных ценностяхмного общего. Это делает возможным и необходимым терпимое отношение верующихразличных религиозных конфессий друг к другу. Всякому об

Задания
1 Подготовьте сообщение об особенностях одной из мировых религий.Проследите, приспосабливается ли она к изменениям, происходящим в мире, т.е. подвержена ли религиозному модернизму. 2 Попробуйте сформу

Говорят мудрые
"Если бы Бога не было, его надо было бы выду^ мать". ВОЛЬТЕР (1694--1778), французский писатель и философ. "Я верую, значит, я существую". Д. ЮМ (1711 --1776), английскийфилософ, и

Функции массовой коммуникации
Массовая коммуникация характеризуется рядом социальных функций.Рассмотрим важнейшие из них. Информационная функция заключается в предоставлении массовому читателю,слушателю и зрителю актуальной информ

Телевидение и культура
Когда-то появление газеты вызвало у Гете серьезное беспокойство засудьбы цивилизации. Ему казалось, что газетный листок не способен статьместом серьезных рассуждений, что он лишь примитивизирует понят

Задания
"J Один из видных деятелей французского телевидения I утверждал:"Периодическая печать уже никогда не будет играть былую роль. И все-таки омногом я узнаю больше, когда прочту". Аргументи

Мыслители прошлого о духовном мире человека
Человек, особенно в годы юности, все чаще задумывается о жизненномпути, стремится относиться к самому себе сознательно, саморазвиваться,самовоспитываться. Этот процесс возвышения человека один из фило

Микрокосм человека
Античные философы называли внутренний, духовный мир человекамикрокосмом -- в отличие от "большого мира" -- "космоса", который окружает исамого человека, и населенную человечеством

Говорят мудрые
"Высокая душа при малейшем случае стремится к добродетели; душа низкаяне иначе как ползком идет к своему долгу". КОНФУЦИЙ (ок. 551--479 до н. э.), древнекитайский мыслитель. "Человек до

Личность реальная
Исследования реальной личности успешно осуществлялись в России в 20-хгодах. Изучалась личность ребенка, растущего в определенной семье, имеющейопределенный материальный и культурный уровень, характер

Самобытность менталитета Россиянина
Хорошо известна манера американцев во всех случаях жизни говорить"о"кей!". За этой фразой стоит представление о трудностях как о чем-тоунижающем человека, что нужно тщательно скрывать от окр

Социальное мышление
Ставя перед учеными-психологами вопрос: "Чем наука может помочьчеловеку?" -- Л. С. Рубинштейн, российский философ и психолог, отвечал:"Прежде всего укрепить его духовно". В настоящ

Для итогового повторения
Что входит в понятие "духовная культура общества"? Как связаныматериальная и духовная культура? 2 Каков смысл выражения "культуры в культуре"? Какие явлениясовременной культурной ж